Смысл раньше перевода.
Новое слово должно связываться с предметом, действием, идеей или ситуацией, а не навсегда зависеть от слова на вашем родном языке.
LingoTimПочему мы создали LingoTim
Мы создали LingoTim, опираясь на собственный опыт жизни, работы и учёбы вне родной языковой среды — там, где язык нужен не когда-нибудь. Он нужен сегодня.
Вспомните, как ребёнок начинает учить язык.
Сначала появляются люди, предметы, действия, звуки и ситуации.
Ребёнок слышит слово, связывает его с чем-то реальным, пытается повторить, соединяет с другими словами, ошибается, слышит, как говорят окружающие, — и постепенно замечает закономерности языка.
Словарный запас растёт прежде всего потому, что сама жизнь постоянно наполняет эти слова смыслом. И в какой-то момент происходит важная вещь:
В какой-то момент происходит то, ради чего стоило пройти через всё это: через «я ничего не понимаю», страх открыть рот, сотни новых слов и ощущение, что вокруг тебя говорят слишком быстро.
Ты смотришь на стул — и в голове больше не возникает цепочка: chair → стул.
Это просто предмет. И теперь у него для тебя два имени.
Одно — на языке, на котором ты вырос. Второе — на языке страны, в которой ты учишься жить.
И, наверное, именно в этот момент чужой язык впервые становится чуточку твоим.
Наша семья живёт вне родной языковой среды.
Мы учили языки уже взрослыми, потому что этого требовала повседневная жизнь. И мы видим, как наш ребёнок учится и практикует язык в иностранной языковой среде.
Снова и снова мы замечали один и тот же разрыв.
Традиционное обучение часто начинается с системы языка — грамматики, правил, конструкций и упражнений.
Всё это важно. Но жизнь редко ждёт, пока вы успеете всем этим овладеть.
Вам всё равно нужно сегодня с кем-то поговорить. Сегодня понять сообщение. Сегодня выучить полезную фразу.
Поэтому мы начали смотреть на язык с другой стороны:
сначала смысл, затем полезные слова, потом закономерности через практику — и правила тогда, когда они помогают лучше понять систему.
Наш подход
LingoTim строится на нескольких простых идеях.
Новое слово должно связываться с предметом, действием, идеей или ситуацией, а не навсегда зависеть от слова на вашем родном языке.
Учите язык, который помогает вам общаться сегодня, вместо того чтобы ждать, пока вы пройдёте всю учебную программу.
Чем больше полезных слов и фраз вы узнаёте и понимаете, тем легче замечать, как носители языка естественно соединяют их между собой.
Практика помогает языку начать ощущаться естественным. Грамматика становится полезнее, когда объясняет закономерности, которые вы уже начали замечать.
Вы учитесь пользоваться языком, пытаясь им пользоваться: вспоминать, слушать, говорить, ошибаться и снова встречать знакомые слова и конструкции.
Сделать язык полезным задолго до того, как вы начнёте говорить на нём свободно.
Мы хотим, чтобы LingoTim помогал людям осваивать новый язык через реальную жизнь: одно полезное слово, одна ситуация, одна понятная закономерность и один небольшой шаг за раз.
FAQ
Словарный запас и грамматика работают вместе, но полезные слова сразу дают вам то, что можно понимать и использовать. Грамматику гораздо легче замечать и применять, когда вы уже узнаёте слова и ситуации, которые она описывает.
Потому что слова наполняют смыслом язык вокруг вас. Чем больше полезной лексики вы понимаете, тем легче следить за разговором, замечать закономерности и начинать выражать собственные мысли.
Со временем — да. Полезная цель — связывать новое слово напрямую с его смыслом, предметом, действием или ситуацией, а не каждый раз сначала проходить через родной язык.
Например, chair постепенно может стать ещё одним названием самого предмета, а не только переводом другого слова.
Традиционные курсы могут быть очень полезны, особенно для системного обучения и более глубокого понимания.
Проблема в том, что реальная жизнь не всегда следует учебной программе. Иногда конкретное слово, фраза или ситуация нужны вам уже сегодня.
LingoTim создан как дополнение к структурированному обучению: он помогает сосредоточиться на языке, который прямо сейчас связан с вашей жизнью.
Нет.
Можно общаться с несовершенной грамматикой, небольшим словарным запасом и простыми конструкциями. По мере роста словарного запаса и опыта вы сможете постепенно говорить естественнее и точнее.
Потому что узнать слово — не то же самое, что вспомнить его самостоятельно, понять на слух или воспроизвести самому.
Разные упражнения заставляют взаимодействовать с одним и тем же языковым материалом с разных сторон и помогают превращать пассивное узнавание в более практический навык.
Это не наша цель.
LingoTim создан как практическая система для накопления и тренировки полезной лексики. Его можно использовать вместе с преподавателями, курсами, школой, живым общением, поездками, работой и другими способами изучения языка.
Начать пользоваться другим языком раньше.
Не идеально. Не полностью. Но осмысленно.
Мы хотим, чтобы полезные слова и фразы становились тем, что вы можете узнавать, вспоминать и постепенно использовать в реальных ситуациях.